Lärum tipsar: Tydliggörande pedagogik förebygger kriser i vardagen

26.05.2021 kl. 09:43

En kris kan se ut på många olika sätt. En del tänker kanske på stora kriser som coronakrisen eller livskris. I en familj kan det uppstå små kriser av olika slag i vardagen. Lärum ger därför några tips kring tydliggörande pedagogik som kan underlätta vardagen och förebygga kriser.

Tydliggörande pedagogik bygger på förutsägbarhet och tydlighet. Genom att svara på några nyckelfrågor skapar vi en vardag som är mera meningsfull, begriplig och hanterbar för barnet, men även för oss själva!

Den tydliggörande pedagogikens nyckelfrågor är:

Var ska jag vara?
Vem ska jag vara med?
Vad ska jag göra?
Hur ska jag göra?
När
Hur länge?
Vad händer?
Vad händer sedan?

Visuellt stöd är en central metod för att göra vardagen och förväntningarna så tydliga och förutsägbara som möjligt. Det kan vara symbolstöd, bilder, text eller färgmarkeringar, alltså något som ögat kan se.

Bildchema över veckans mat.

Vad är dagens mat? För många kan det kännas bra att på förväg veta vad det blir till mat.

Visuellt stöd i olika former stöder de exekutiva funktionerna som problemlösning, att överblicka, att påbörja och avsluta och att förstå orsak och verkan.

Visuellt stöd:

skapar struktur och ger sammanhang
är stöd för minnet
stöder tidsuppfattning och planering
konkretiserar val
är starthjälp i vardagsaktivitet och lek
förstärker och förtydligar språket
minskar oro
informerar om vad som ska hända.

Tidshjälpmedel som visar hur mycket tid som är kvar.

Att uppfatta och förstå tid kan vara svårt för många. Med olika hjälpmedel kan man visualisera tiden. Läs mer om tidsuppfattning och tidsuttryck på vår webbplats: larum.fi/digitalmaterialbank/handledningar

Den tydliggörande pedagogiken löser inte alla problem, men den kan underlätta i vardagen och ge hopp. Som vuxen gäller det att vara steget före i vardagen. Att följa rutiner och ha ett visuellt schema ger barnet trygghet.

Som förälder är det också viktigt att du

fyller på din egen ”orkburk”
skapar små stunder av återhämtning i vardagen
bygger din vardag så att den blir mer smidig och konfliktfri
behåller ditt lugn

Blev du intresserad av den tydliggörande pedagogikens tankar och hur den kunde passa din familj? Du är välkommen att kontakta oss på Lärum så funderar vi tillsammans på system och verktyg för att göra er vardag smidigare!

Pärmen på boken Få familjen att funka.

Du kan också läsa mera i boken Få familjen att funka – Tydliggörande pedagogik i vardagen av David Edfelt, Anna Sjölund, Cajsa Jahn och Malin Reuterswärd. Boken hittar du i Lärums webbshop, shop.larum.fi.

Text: Malin Sandström och Nina Rosenblad

Artikeln ingår i FDUV:s tidning Gemenskap & påverkan GP 2/2021

Kontaktuppgifter till Lärum

Olika hjälpmedel som penngrepp, läslinjal och boken Min skolvecka.

Lärum tipsar om hjälpmedel som stöd för skolarbetet

Skolan har kört i gång och det finns kanske behov av hjälpmedel som underlättar skolarbetet eller koncentrationen. Här tipsar vi om några hjälpmedel som kan vara till stöd i inlärningen både i skolan och i hemmet. Artikeln ingår i GP 3/2021.

Porträtt på Otto Ilmonen i brun sammetskavaj och kravatt.

Byråkraten som vill förbättra världen

Att leda i en tid av förändring. Det blir Otto Ilmonens uppdrag som ny samkommunsdirektör för Kårkulla. Att lotsa Kårkulla inför den stundande vårdreformen som innebär att samkommunen uppgår i välfärdsområdena. Men vem är Otto Ilmonen, och hur ser han på Kårkullas roll i reformen? Artikeln ingår i GP 3/2021.

Tio saker att beakta vid rekrytering av personer som behöver extra stöd

Personer med intellektuell funktionsnedsättning har rätt att vara delaktiga i samhället och därmed också i arbetslivet. Mångfald på arbetsplatserna är en resurs, samtidigt måste man tänka till hur det kunde fungera i praktiken. Melanie Shametaj skriver i vår blogg om erfarenheterna av att rekrytera projektassistenter till Steget vidare och ger tips till andra.

Porträtt på tidningarnas redaktion, fem personer.

LL-Bladet blir Lätta bladet

Både den tryckta tidningen och webbtidning förnyas.

Porträtt på Tessa Forssell och citatet Nu inser jag hur betydelsefullt det är att vara i kontakt med personer med intellektuell funktionsnedsättning för att förstå frågor som berör gruppens rättigheter.

Att kommunicera om en grupp man själv inte tillhör

När teori möter verklighet. I vår blogg skriver Tessa Forsell vad hon lärt sig från sin praktik på FDUV, och om hur viktigt det är att analysera och reflektera när man kommunicerar om en grupp man själv inte tillhör.

Finska Samhall ska erbjuda arbete även för de mest utsatta

FDUV har gett ett utlåtande om förslaget att grunda ett bolag för att främja lönearbete för personer med funktionsnedsättning.

Hjälp oss att utveckla FDUV:s läger – svara på enkät för anhöriga

Vi utvecklar vår lägerverksamhet och vill höra familjernas behov och önskemål. Bland alla som svarar lottar vi ut presentkort.

Ung man med Downs syndron ser ledsen ut.

Arbetsgrupp: Omsorgen och psykiatrin behöver samarbeta

Psykisk ohälsa hos personer med intellektuell funktionsnedsättning är vanligt. Vår arbetsgrupp har gjort en utredning om bristerna när det gäller psykiatrisk vård på svenska.

Tips inför skolstarten

Vi har samlat en lista på saker att komma ihåg och tips för att underlätta skolstarten för barn och unga med särskilda behov.

FDUV:s kontor håller stängt i juli – personal svarar på frågor om sommarläger

De flesta i FDUV:s personal har semester i juli.

Porträtt på Matilda Hemming och Paulina Bäckström.

Steget vidare har två nya projektassistenter

Matilda Hemming och Paulina Bäckström arbetar två dagar i veckan med arbetsfrågor.

Färgglad illustration med bland annat texten Rätt att vara och Svenska hörnans logotyp i regnbågensfärger.

Svenska Hörnan firar Helsingfors Pride

Pressmeddelande 24.6.2021 om program i samband med Helsingfors Pride.

Beredningen av funktionshinderlagen framskrider – FDUV deltar aktivt

Förslaget till ny lag om funktionshinderservice kommer på officiell remissrunda i höst.

Personer med funktionsnedsättning och texten Vi är många. Vi är olika. Vi är kommuninvånare som alla andra.

Över 100 invalda fullmäktigeledamöter har lovat jobba för en kommun för alla – kolla listan!

Kampanjen En kommun för alla samlade sammanlagt 281 kommunalvalskandidater som vill jobba för alla kommuninvånare, också dem med funktionsnedsättning. Av dem blev 112 invalda i kommun- eller stadsfullmäktige. Ytterligare 64 fick en suppleantplats.

Resurserna för inkludering bör säkerställas

FDUV har gett ett utlåtande om statsrådets utbildningspolitiska redogörelse.

Kvinna med leksakskrona på huvudet skrattar gott.

När det inte blir som man planerat – om att ordna läger i coronatider

Ibland blir det inte som man planerat. Det är en realitet som framgått ovanligt tydligt under det senaste året. Hur gör man då, när det inte går som man hoppats på? Det funderar lägerkoordinator Filippa Sveholm i vår blogg.

Pärmen av handboken Brytningsskeden och i bakgrunden två unga kvinnor, den ena i den andras famn.

Brytningsskeden – handbok om service för unga

Vi har uppdaterat vår handbok om service för unga med intellektuell funktionsnedsättning. Handboken fungerar som stöd för er som står inför många brytningsskeden.

De säger att de ska jobba för en kommun för alla – vad spelar det för roll?

Informatör Matilda Hemnell skriver i vår blogg om kampanjen En kommun för alla som uppmanar kommunalvalskandidater att förbinda sig till att jobba också för dem med funktionsnedsättning.

Bildkollage på kenyaner med intellektuell funktionsnedsättning.

När de redan utsatta drabbas mest

I Kenya har coronakrisen gjort att människorättsperspektivet fått ge vika för humanitär hjälp. Men det görs även framsteg – sedan 2010 har kenyaner med intellektuell funktionsnedsättning en egen förening och den har fått luft under vingarna de senaste åren.